We are Colourful
Project no. 2021-1-LT01-KA220-SCH-000032445
La diversa y compleja realidad actual de las escuelas europeas en cuanto a la procedencia cultural de los alumnos, la situación económica y las desigualdades sociales, abren todo un campo de estudio para abordar la diversidad, la inclusión y la procedencia de los niños (en todos los sentidos) durante la escolarización. Muchos colegios han detectado una falta de conocimiento del proceso de desarrollo cognitivo, social y emocional entre sus profesionales.
