Pašreizējā, sarežģītā un daudzveidīgā realitāte Eiropas skolās saistībā ar skolēnu kultūras izcelsmi, ekonomisko stāvokli un sociālo nevienlīdzību, paver pilnīgi jaunu mācību jomu, lai pievērstos daudzveidībai, iekļaušanai un bērnu izcelsmei (visādā ziņā) apmeklējot skolu. Daudzas skolas ir konstatējušas savu speciālistu zināšanu trūkumu par kognitīvās, sociālās un emocionālās attīstības procesu.

Projekts WE ARE COLORFUL ir vērsts uz to problēmu novēršanu, apzināšanu un samazināšanu, kas klasēs rodas skolēnu atšķirību dēļ.

Projekta laikā partneri koncentrēsies uz 4 neatkarīgām, bet savstarpēji mijiedarbīgām, atšķirīgu dimensiju kategorijām: