Gadījuma izpēte 15

Desmitgadīgā meitene ir komunikabla, brīvi runā, skaidri izsaka domas, atbild uz jautājumiem, klausās, skaidro, labi orientējas telpā un spēj veikt pat sarežģītus uzdevumus, ja ir koncentrēta un nav satraukusies. Viņa ir populāra draugu vidū un ir aktīva. Viņas uzmanība ir īslaicīga, viņa mēdz aizrauties un pazaudēt uzmanību. Sākumā meitene uzdevumus veic samērā ātri, bet, kad viņa nogurst, kļūst haotiska, nemierīga, daudz kustās, bet tomēr nepadodas un cenšas. Skolniece ar grūtībām veic uzdevumus, kas prasa vairākas darbības, un lasa ar grūtībām, bet labi saprot tekstu, ja to lasa citi. Viņai ir nosliece uz manipulācijām, emocionālo problēmu dēļ ir daudz mācību nepilnību un viņai trūkst motivācijas mācībām. Šķiet, ka viņas problēmas ir vairāk emocionālas nekā intelektuālas. Meitenei pietrūkst robežu sajūtas, kā arī saistību un atbildības izpratne, kas izraisa apātiju un pilnīgu demotivāciju.

Skip to content